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周国红：读懂自主招生政策 把握人才培养方向

   2016-03-18  点击：
周国红：读懂自主招生政策 把握人才培养方向
 
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主讲人：周国红
　　
　　高考依然是国家选拔人才的主要途径,但已经不是唯一路径,自主招生政策越来越成为学校教育和人才培养的风向标，备受考生和家长关注。3月12日,市民大讲堂邀请临沂一中副校长周国红,为市民朋友讲解高考改革和自主招生有关问题，当天约有300多位听众“抢听”讲座。

　　讲座开讲之前，图书馆报告厅内已经座无虚席,很多听众搬来椅子坐在两侧走廊,还有一些来晚的听众站在门口听完了两个半小时的讲座。听众孙女士说,她女儿今年面临高考,她专门请了一天假来听听相关政策。站着听完讲座的孙女士记了满满6页笔记。
讲座中,周国红从什么是自主招生、哪些高校可以自主招生、自主招生的报考流程、自主招生报考的条件、自主招生考察方式与备考策略等方面,为听众们梳理了高考注意事项,提供了有效借鉴。“全面发展、特长突出、学养深厚、善于实践和创新应该是学校和家庭培养孩子发展的基本路径。”周国红总结说。
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□专家观点

　　自招不适合所有孩子

　　对于那些具有特长和创新能力的考生来说,自主招生渠道确实是高考之外的另一扇通往理想大学的大门。但自主招生试点院校大都为211和985院校,并不适合所有孩子报考。目前来看,报考自主招生适合高考至少能过一本线的学生。

　　周国红说,虽然有82所高校面向山东开展自主招生工作,但山东籍高校只有3所。受在鲁招生计划所限,一定程度上限制了山东考生的报考和选择。所以报考时需要科学定位、谨慎选择。

　　“今后逐步放开和扩大试点范围应该是可以预见的。从小学和初中培养孩子全面发展的素质教育方向应坚定不移。”周国红说,今后,家长在培养和教育孩子的时候,一定要注重孩子的全面发展和综合素质的提升,切不可简单地一切向分数考试看齐了。
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廊道里挤满听众

　　广泛涉猎,多关注社会现实

　　自主招生的考察方式一般分为笔试和面试。

　　高校笔试内容理科大多为物理、数学,文科大多为语文、数学。周国红建议,学生首先要打好相关学科的基础,然后锻造突出的相关学科特长；广泛涉猎,适当增加相关学科的选修科目,拓展文献的阅读面,提高训练难度；适当接触物理、数学的奥赛题目,语文要注重写作、阅读和传统文化素养的培养,多关注社会现实；适当接触和训练一下自主招生笔试的历年真题,必要的话可以参加一些培训。

　　面试考官要的不是答案,而是你思考问题的思路和过程。面对不会的问题怎么办?可以坦陈不了解,申请更换问题；不能换就展示你的应变能力。要审准题,抓住问题的本质作答,思路清晰,联想丰富。也不必刻意追求滔滔不绝,言简意赅、一语中的也可以胜出。要始终保持良好的仪态和举止。全面理清自己的自荐信和自荐材料,防止其发问。全面梳理自己的高中生活,对家乡、母校要了如指掌。最重要的是要有良好的心态准备和思考问题的方法准备。
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讲座结束后听众围住周校长咨询高考政策

　　做有故事的学生

　　自主招生的改革给了家长很多教育孩子的理念和启示。作为家长,应该做好孩子过程性发展资料的累积。比如获奖证书、发表的作品、出版的专著、撰写和发表的论文、社会实践材料等成长纪实性证明材料。

　　家长首先要改变观念,平时应引导孩子加大阅读量，多关注历史和社会现实问题。不要限制孩子的兴趣发展,但也不要忽略了基础性学科的扎实学习。应让孩子多参加一些实践类、文体类、公益类活动。

　　讲座中,周国红引用了北大一位校长曾经说过的话:“我们的中学生应该是有故事的学生。”意思是说学生在学校的生活和学习过程中不应该是单调的,而是要积极参与到学校和社会生活中去,综合素质评价特别突出的是过程性评价,这是家长值得吸取和学习的理念。（崔洪英）